การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การประยุกต์ใช้เครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ในการสอนคณิตศาสตร์”

ขอประชาสัมพันธ์การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การประยุกต์ใช้เครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ในการสอนคณิตศาสตร์” โดย บริษัท คาสิโอ มาเก็ตติ้ง (ประเทศไทย) จำกัด  ระหว่างวันที่ 5-6 สิงหาคม 2560 เวลา 8.30-17.00 น. ณ สสวท.  สำหรับผู้ที่สนใจ กรุณาส่งใบสมัครมาที่ nonthawat@casio.com.sg   ภายในวันที่ 25 กรกฎาคม

Read more

ขอเชิญเข้าร่วมประชุมสัมมนาวิชาการคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีระดับนานาชาติ ครั้งที่ 21

  ขอเชิญเข้าร่วมประชุมสัมมนาวิชาการคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีระดับนานาชาติ ครั้งที่ 21 : 21st  Asian Technology Conference in Mathematics (ATCM 2016)  ระหว่างวันที่ 14 – 18  ธันวาคม  2559  ณ สวนนงนุช  พัทยา  จังหวัดชลบุรี  โดยมีผู้เข้าร่วมประชุมเป็นคณาจารย์จากมหาวิทยาลัย และโรงเรียนต่าง

Read more

การอบรมเชิงปฏิบัติการ “Benefits of Calculators in the Teaching and Learning of Mathematics”

ด้วยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับบริษัทคาสิโอ มาเก็ตติ้ง (ประเทศไทย) จำกัด  จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการ  เรื่อง “Benefits of Calculators in the Teaching and Learning of Mathematics”  โดยมี รองศาสตราจารย์เกียรติคุณ Berry Kissane  จาก Murdoch University  ประเทศออสเตรเลีย  ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการใช้เครื่องคิดเลขกับการจัดการเรียนการสอน คณิตศาสตร์เป็นวิทยากร 

Read more

สะเต็มศึกษากับการแก้ปัญหาเรื่องความน่าจะเป็น

ลักษณะของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาตามแนวทางของสะเต็มศึกษานี้สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์เรื่องความน่าจะเป็นได้  จากการเปิดโอกาสให้นักเรียนหาวิธีการแก้ปัญหาเพื่อการตัดสินใจ โดยนำหลักการของความน่าจะเป็นมาใช้ส่งเสริมให้เกิดการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง  บทความนี้จะแสดงตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องความน่าจะเป็น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ประยุกต์เอาแนวทางการจัดการเรียนรู้โดยการใช้ปัญหานำตามแบบสะเต็มศึกษาจำนวนสองกิจกรรม ซึ่งล้วนเป็นกิจกรรมที่นักเรียนจะได้เผชิญปัญหาในสถานการณ์จริง  รวมทั้งได้ลงมือปฏิบัติในการทำกิจกรรมอย่างมีส่วนร่วม     บทความโดย : ดร.อลงกต ใหม่ด้วง นักวิชาการ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ สสวท. ที่มา :  นิตยสาร สสวท.  ปีที่ 43  ฉบับที่ 191  เดือนพฤศจิกายน-ธันวาคม 2557 

Read more